一年级下册《识字加油站+字词句运用》集体备课教案设计

《语文园地四》识字加油站+我的发现教案设计

【学习目标】

1.通过认识人体器官，运用偏旁归类的方法准确识记8个生字，8个生词。

2．能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。(难点)

3.通过字词句的运用，知道轻声的几种构词方式，并能读准确,养成课外积累词语的习惯。

4.有效整合教材，高效识字。

【学习重难点】

了解轻声词的构词方式，感受轻声音节词语的读法。

课前准备：制作多媒体课件。(教师)

【课时安排】:1课时

【教学过程】：

激发兴趣，导入新课。

师：孩子们，真高兴我们又在语文园地见面了，通过语文园地的学习，你的识字能力会突飞猛进，你有信心成为今天的识字小能手吗？

生：....有信心！

二、活动设计

【字词句运用】

课件出示以下词语：

胆子 粽子 镜子 爸爸 妈妈 哥哥 故事 月亮 时候

1.学生试读，师范读，让学生倾听。

2.听出了什么吗？你发现了什么吗？