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教学目标：?
1.使学生知道打电话这种交际手段的一般常识和基本要求。?
2．能用简洁的语言，表达自己要表达的内容。
3.培养学生在交际中良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。?
教学重、难点：?
1.在打电话的过程中，根据通话场景的不同，选择不同的礼貌用语。
能用简洁的语言，表达自己要表达的内容。?
3.会拨打急救电话。?
教具准备：课件，小熊猫、小狗、小兔子的头饰
教学流程：?
一、谜语导入?
师：孩子们，听你们老师说你们可聪明了，今天老师要请大家猜一个谜语，请认真听:一物长得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。两人远隔千万里，声音传递一线牵。（谜底：电话）电话在我们生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远很远，也可以通过电话来相互了解各自的信息。但要学会正确使用电话，学问可多着呢！今天这节课咱们就来学习学习怎样打电话（出示课题）
二、设置不同场景学习打各类电话?
场景一?过生日
师：这是一只活泼可爱的小熊猫，它过生日了要给好朋友们打电话，邀请他们在星期天上午12点到家里来做客。?
师：让我们看看小熊猫的朋友都有谁。?
生：小熊猫的朋友有小猪、小白兔、小花狗。?
师：瞧，这是他们的电话号码。那小熊猫的电话会先打给谁？噢，原来把电话打给小猪，小猪的电话号码是——?
生：2020。?
师：请其他同学注意听，小熊猫的电话打得怎么样。?