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口语交际 打电话
教学目标
1.了解打电话的步骤，学会打电话。
2.在打电话的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自己要表达的内容。
重点难点
1.培养学生打电话的能力。
2.通过打电话锻炼学生的口语表达能力。
教学过程
一、谜语引入，揭示课题
今天老师特地给同学们带来了谜语，你们想听吗？一个东西生得巧， 十个数字身上装， 有耳朵，有尾巴, 没鼻子，没眼睛。(打生活常见物)
电话在我们生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远很远，也可以通过电话来相互了解对方的信息。但要学会正确使用电话，学问可多着呢！今天这节课咱们就来学习怎样打电话。(出示课文题目：有礼貌的打电话)
二、情景再现，学打电话
同学们你们听，“铃铃铃……”，小明家的电话铃响了，他赶紧去接电话。……
你们觉得这通电话打得怎么样？（你知道是谁给小明打的电话吗？）你能来帮帮他吗？把这通电话打得更好一些吗？
那请你再看看课文插图，有位叫李中的同学给张阳打电话，结果是张阳妈妈接的电话。(播放电话录音。)
录音里的电话内容怎么样？ （板书：有礼貌、讲清楚、听仔细）
出示简单的打电话过程。
打电话的方法，我们可以总结成一首儿歌，方便我们掌握。(多媒体出示：打电话，先拨号；问声好，把名报；说事情，要简要；说再见，有礼貌。)
三、设置场景，学打各类电话
1．生生互动，学习拨打邀请电话。