一年级下册《口语交际：打电话》公开课教案下载

《口语交际：打电话》教学设计

教学目标：

1.通过训练和交际表演，使学生学会打电话，掌握打电话的一般技巧，培养学生的口语交际能力。

2.创设情景，激发学生的表达兴趣，培养学生的创新能力和合作意识。

3.能把话说清楚、说明白，学习说简短的话，学会使用正确的礼貌用语。

教学重难点：

重点：学习打电话的基本方法，在通话过程中将语言表达清楚、明白，并能认真倾听对方的话。

难点：初步掌握打电话的一些技巧，体会语言和思维的灵活性。

教学准备：

1.多媒体课件。

2.礼貌用语卡片。

3.玩具电话或手机。

教学过程：

一、出示实物，明确交际内容。

1.教师出示儿童电话和手机，与学生交流生活中打电话的经历。

2.师小结：打电话是我们生活中常见的交流方式，这节课我们就来学习如何打电话。

3、出示课题。

二、复习常见的几个礼貌用语。

1.师过渡：打电话就是用电话与对方进行交流，要像我们平常说话一样自然，还要学会使用礼貌用语。

2.卡片出示常见的几个礼貌用语：请、请问、你好、您好、谢谢。