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《狐狸和乌鸦》教学设计
教学目标：
??1、分角色朗读课文，表演课文。
理解课文内容，懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。
教学重点：明白喜欢听好话容易上当受骗。
教学过程：
??一、 谈话导入。
以前我们学过《乌鸦喝水》的故事，今天我们再来学习《伊索寓言》中的一个故事《狐狸和乌鸦》。那么当狐狸遇到了乌鸦，它们之间究竟会发生怎样的故事呢？让我们赶快来读一读吧！
??二、初读课文，出示要求：
1、借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方，多拼读几遍。
2、认真读完故事后，标好自然段序号。
3、思考：故事讲到了谁？他们之间发生了什么事？
狐狸想吃乌鸦嘴里的肉，说好听话，骗乌鸦张嘴唱歌，肉掉下来，狐狸叼跑了。
三、品读故事
1、分角色朗读。
（1）、女生读狐狸的话。
（2）、男生读狐狸的话。
2、狐狸一共说了几次好听的话？（3次）哪几个自然段写乌鸦在说好话？
齐读第2-4自然段。
三、深化理解