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和大人一起读 《狐狸和乌鸦》
教学目标:
1.通过看图说话、录音、视频等形式培养孩子的观察和表达力。能够朗读《狐狸和乌鸦》。
2.通过《狐狸和乌鸦》这则寓言故事,一起分享读故事的快乐,知道读书的重要性,激发学生阅读的兴趣。
教学重点:
通过看图说话、录音、视频等形式培养孩子的观察和表达力。能够朗读《狐狸和乌鸦》。
教学难点:
通过《狐狸和乌鸦》这则寓言故事,一起分享读故事的快乐,知道读书的重要性,激发学生阅读的兴趣。
教学过程:
一、导入
导入:小朋友们都很喜欢听故事,今天大象朋友就给大家送来了一个故事,这个故事的题目就告诉了我们主人公。(出示狐狸和乌鸦的图片)猜一猜这个故事的题目。
揭示故事题目,这个故事的题目就是——《狐狸和乌鸦》
二、鼓励共读
1.小朋友们昨天在家你们是和谁一起读的这个故事?(学生交流),老师要给和你们一起读故事的家长点赞(给小贴纸),回去一定要告诉他们,老师的这个星星可是送给他们的。
三、 看一看
1.小朋友,这个大象朋友除了给我们送来两位动物朋友,还给我们带来了几封信呢?想不想看看信里装了些什么呀?(出示四个信封图片)
2.依次拆开藏有课文插图的信封
3.根据故事,排一排四张插图的顺序。
四、说一说
1.根据排好的图片按照四张插图的顺序,用自己的话来说说每张图片的故事内容。