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狐狸和乌鸦
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，品味狐狸对乌鸦说的三次话，使学生懂得喜欢听奉承的话容易上当受骗的道理。
3.分角色演一演狐狸和乌鸦，以演一演来促进学生对课文内容的感知。
教学重点：
1.有感情地朗读好狐狸三次说的话。
教学难点：
明白寓言告诉我们的道理。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课
1．出示狐狸和乌鸦图片。
小朋友们，这节课老师给你们带来了2个小动物。瞧，他们是谁呀？快与他们打个招呼吧！（板书：狐狸、乌鸦，注意：“狸”在这里读轻声。）
2.你对狐狸有哪些了解呢？你对乌鸦又有哪些了解呢？
2．狐狸和乌鸦之间会发生什么事呢？这节课我们就来学习这篇文章。板书“和”并指读课题。
二、初读课文，检查读书情况
1．提出要求，自读课文。
《狐狸和乌鸦》会是一个怎样的小故事呢？下面就请小朋友自由朗读课文，先标上小节号，再读课文。要求读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
2．检查自读情况。
老师看到小朋友们读书非常认真，书到底读得怎么样了呢？好，老师来检查检查。