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和大人一起读《狐狸和乌鸦》
教学设计
【教学目标】
1.通过借助拼音、结合语境、联系生活经验及上下文等读懂寓言故事内容。
2.通过听读、自己读、和老师一起读等多种读的方式,感受阅读的快乐。
3.学习认真倾听他人发言,表达自己的阅读感受,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。
4.通过两个关于狐狸的故事明白寓言故事的特点,并且在故事中懂得道理。
【教学重难点】
1. 通过听读、自己读、和老师一起读等多种读的方式,感受阅读的快乐。
2.学习认真倾听他人发 言,表达自己的阅读感受,分享阅读的收获,感受共读的乐趣。
3. 通过两个关于狐狸的故事明白寓言故事的特点,并且在故事中懂得道理。
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导课
1、谈话导入。
同学们喜欢读故事吗?你们都读过哪些寓言故事呢?
2、板书课题,要求仔细看。
3、齐读课题。
二、新授