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和大人一起读
《狐狸和乌鸦》教学设计
【教材分析】:
“和大人一起读”这是统编教材的一大亮点, “大人”这个概念充分体现了教材的人文性,以大人伴读的方式读故事、童话、童谣等方式激发一年级孩子读书的兴趣。安排的内容有简单的儿歌、有寓意的故事、传统文化和生活常识。体现了阅读对学生的重要性,这也是学生学习课内外知识的一个窗口,是引领学生走进阅读世界的一条途径。《乌鸦和狐狸》是一年级下册一篇寓言故事,浅显易懂、生动有趣。孩子通过听故事、讲故事、演故事爱上阅读。
【教学目标】:
1.学生能借助拼音、插图、结合语境、联系上下文等读懂寓言故事内容。
2.通过听读、自己读、表演读等多种读的方式,感受阅读的快乐。
3.让学生通过故事明白爱听好话容易上当受骗的道理。
【教学重难点】:
1.通过听读、自己读、表演读等多种读的方式,感受阅读的快乐。
2.让学生明白爱听好话容易上当受骗的道理。
教学时间:1课时
教学准备:课件、头饰
教学过程:
一、谈话导入
1.板书 狐狸和乌鸦。
2.指导读课题。
二、听故事
1.播放“狐狸和乌鸦”的故事视频，学生观看。
2.学生听故事，听完交流: