1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
课题： 识字 拍手歌
教学内容：拍手歌课后反思教材分析：本篇课文是一篇了解动物世界的趣味儿歌，在教学过程中也比较有趣味性，可以带动学生们学习的积极性，正切合“寓教于乐”。边拍手边诵读，效果会比较好。
教学目标：
1．认识13个生字。会写“歌”字，识记与动物有关的生字新词。
2．准确、流利地朗读拍手歌，读出节奏感，做拍手游戏。
3.了解“隹”字旁表意的特点。
4.有保护动物的意识。
教学重点：
识记与动物有关的生字新词。准确、流利地朗读拍手歌，读出节奏感，做拍手游戏。有保护动物的意识。
教学难点：了解“隹”字旁表意的特点。
教学准备：课件PPT 教学过程：
一、图片导入，揭示课题
师：孩子们，你们喜欢小动物吗？它们真可爱呀，这节课我们一起走进识字三，去认识更多有趣的小动物好吗？看，今天我们要学习的是——拍手歌。
老师板书，你们跟着用手写。——拍手歌
师：出示“歌”字，引导组词，说话，指导书写。
初读课文，整体感知
1、听老师范读，感受读课文的节奏，数一数课文有几个小节。
生：10小节
检查预习：课前老师布置了预习，做到圈画生字，读准字音，读通课文。现在你们读课文，老师看看你们预习的效果。
师：凡事预则立，不预则废。课前预习做好了，课文你就学会了一半呢。刚才你们读的字正腔圆，还很有节奏，真是太厉害了。老师要给你们一个特别的奖励，带你们去动物世界看看，好吗？