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《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：
1、 会认6个生字，重点写楼字。
2、 能有感情的朗读古诗并背诵古诗，试着根据诗句想象画面。
重点：识字、写字（ 重点写“楼”字），有感情的读并能熟读成诵。
难点：引导学生，根据诗句想象画面。
教学过程：
导入
古诗是中华文化的瑰宝。不仅语言凝练，意境深远，还蕴含了古人的智慧和结晶。今天，老师要教大家一首新的古诗，学会了以后，可以用它来鼓励别人。这首诗是这样的：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
你们想读的和老师一样好吗？让我们一起先来学课题吧！
鹳这个字最难，我们可以用图画法来记忆。你们看（鸟喂食图），同学们真聪明，一看图，就能轻轻松松地记住这个最难的字。来，你们教老师来写吧！
同学们，要想把课题读好，要把握这样几点：
读课题：登 / 鹳雀楼
1字音：deng guan
2重音：登，登楼的时候没有力气，可就爬不上去咯，来，加强力度，登！读出 节奏来
3 鹳雀楼—读出它“雄伟壮丽 ”的感觉。
新授
环节一：读准字音
同学们花一分钟时间自由地朗读。谁举手起来试着读一读。
师：诶老师发现你有几个字音，读得不够准，没关系，让我们一起和生字宝宝打声招呼吧！）