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《登鹳雀楼》教学设计
教学内容：
《古诗二首》
教学目标：
1.知识与技能：认识本课楼、依等6个生字，会写楼、依等5个生字。初步理解诗文的意思，有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2.过程与方法：图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，感受大自然的神奇壮丽。
3.情感态度价值观：理解“欲穷千里目，更上一层楼。”其蕴涵的人生哲理，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。
教学重难点：
重点：图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，感受大自然的神奇壮丽。
难点：理解“欲穷千里目，更上一层楼。”其蕴涵的人生哲理，学习诗人奋发向上，积极进取的精神。
教学准备：PPT ，《登鹳雀楼》古诗视频，学生搜集诗人资料。
教学过程：
一、谈语导入，解题
1.背诵学过的诗词《静夜思》、《梅花》、《池上》。引出本诗。
2.介绍黄鹤楼，板书课题。认识“楼”字。
看到这个诗题，你会想到什么？学生汇报。
3.简介王之涣。
二、初步感知、理解诗意
（一）初步感知
1.出示自读要求。