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《登鹳雀楼》教学设计
教材分析：
王之涣的这首《登鹳雀楼》是一首即景生情的诗。首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；次句写目送经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在不远处折而东向，留归大海，一幅壮美的景致通过这十个字凸显了出来。三、四两句“欲穷千里目，更上一层楼。”把诗篇推向了更高的境界，向读者展示了更大的视野，表达了诗人对大自然的赞美之情，也道出了要站得高才能看得远的哲理。
学情分析：
学生对古诗这种文学形式并不是很清楚，对文字的感悟不深。因此，在教学中教师要结合图片，再通过多种朗读方法，让孩子去体会诗所描绘的意境，我将诗歌的模糊美与学生形象思维占优势的特点结合起来，充分利用插图来展现美，发挥想象充实美，联系生活发现美，进而动情地表达美。
教学目标
1、知识与技能：学会本课6个生字，理解诗文所表达的涵义，有感情地朗读和背诵这首诗。
2、过程与方法：图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究诗歌的丰富意蕴。
3、情感态度价值观：体会“只有站得高，才能看得远”的道理，感悟诗人对大自然的赞美之情。
教学重难点：
重点：图文结合，在反复品读中联系生活经验将诗歌描绘的景象变得更为丰富。
难点：体会诗的意境及对大自然的赞美之情。
教学准备：
多媒体课件、画笔等。
教学流程：
一、创设情境，揭示课题。
1、出示教学楼的图片，（认识：楼）在我国，著名的高楼有许多，鹳雀楼就是其中的一个，鹳雀楼在我国山西省永济市，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽，请大家欣赏鹳雀楼的图片。（板书《登鹳雀楼》）
2、你想到鹳雀楼了解什么？
3、猜一猜：鹳雀楼与什么有关？你有什么依据？
简介鹳雀楼名称由来：鹳雀，是一种鸟，形状像鹤。在山西永济县的黄河边上，有一座楼经常有鹳雀停在上面休息，所以人们给它取了个很好听的名字叫鹳雀楼。欣赏图片