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《登鹳雀楼》教学设计
教学目标：
1.能正确流利有感情地朗读和背诵古诗。
2.认识“楼、依”等六个生字，其中五个会写。
3.感受诗歌所描绘的辽阔景色与雄浑的意境，感悟站得高看得远的人生哲理。
教学重难点：
1.正确书写本课生字，有感情地诵读古诗。
2.感受诗歌所描绘的辽阔景色与雄浑的意境，感悟站得高看得远的人生哲理。
教学准备：
教学课件、音频等。
教学课时：一课时
教学过程：
一、古诗引入 导入课题
课前播放音乐《带你去旅行》
1.师：听着这首歌，老师都想出去看看了，同学们想吗？虽然现在去不了，不过没关系，跟着诗人也能领略祖国的名山大川，你看，会背吗？
出示诗题，引导学生背诵。
《望洞庭》《山行》《望庐山瀑布》……这些大家将祖国的秀丽风光写出来了，多美呀！
2.今天老师就带领同学们走进王之涣笔下的鹳雀楼，看看他登上鹳雀楼看到了怎样的风光。
3.板书课题：登鹳雀楼。
（1）学习“楼”（左窄右宽，书写时木字旁的捺变成点，楼：楼房、房子、或者房子的一层，组词）