《登鹳雀楼》优质课教案设计

引领学生更上一层楼

——《登鹳雀楼》教学设计

【教学目标】

1. 能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。积累描写景色的词语。

2. 认识“楼、依”等6个生字，正确美观书写“楼、尽、黄”， 联系上下文和生活经验理解“依、尽、欲穷”等词的意思。

3. 图文结合，展开想象，用自己的话描述诗句中的画面。在反复朗读中体会诗的意境以及蕴含的哲理：登高才能望远。

【教学重、难点】

能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。

图文结合，展开想象，用自己的话描述诗句中的画面。在反复朗读中体会诗的意境以及蕴含的哲理：登高才能望远。

【教学过程】

一、创设情境，揭诗题。

1.赛诗擂台

小朋友，你们看过中央电视台的《中国诗词大会》节目吗？今天，中国诗词大会节目也来到我们的课堂，一起来参加吧！出示：

（1）从“头、月、明、忘、举”五个字，你能猜出出自哪首诗？

（2）从“鱼、莲、戏、采、田”五个字，你能猜出出自哪首诗？

（3）“小娃撑小艇”的下一句是什么？

（4）你还会背诵哪些古诗？选背一首你最喜欢的来背给大家听。

2.导入新课

古诗是我们的祖先留下来的文化瑰宝，学好了古诗，你们就可以去参加中国诗词大会节目了！

（1）瞧，老师今天给同学们带来了一座楼，（出示“鹳雀楼”图片）谁来叫叫它的名字。鹳雀楼是我国古代四大名楼之一，位于山西省永济县它共有三层，在楼上能看到雄伟的中条山和浩荡的黄河。因为常有鹳雀鸟停落在楼上，所以得名鹳雀楼。