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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册坐井观天下载详情
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内容预览

坐井观天

教学目标

  1.认识10个生字,会写8个字,有积累词语的兴趣。

  2.有感情地朗读对话,能分角色朗读课文,体会青蛙自信、傲慢的语气。

  3.能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象,续编故事。

教学重点

 青蛙和小鸟的三次对话,在朗读过程中理解课文内容,提高朗读能力。

教学难点

发挥想象,理解寓意。

教学课时

  二课时

教学准备

  学生:课前预习课文,自学生字。

  教师:准备识字卡片,纸筒、头饰、多媒体画面、教学挂图和相关音乐。

教学过程

第一课时

  一、启发谈话,导入新课

  1.小朋友们,你们喜欢听成语故事吗?说说你们读过哪些成语故事。(学生畅所欲言)

  2.“坐井观天”是一个成语,这一个故事在我国流传了千百年,成为家喻户晓的故事。我相信咱们班许多同学早就知道了这个故事。当人们一看到“坐井观天”这四个字时,就会想到另一个成语──井底之蛙,就会想到这一个故事的主人公──青蛙。今天这节课咱们就来认识这一只坐在井底的青蛙。(板书课题)认识“观”。

   二、初读感知,识记生字