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课 题： 《坐井观天》
教学目标
1．认识“沿、际、信”等3个生字，会写“信、沿”字。
2．发挥想象，初步感受、理解课文。教学重点
1．学习生字，会写“信，沿”2字，理解“井沿”。
2．能够分角色正确、流利地朗读全文。教学难点发挥想象，初步感受、理解课文。
教
学
过
程
一、谈话质疑，导入课题
1.猜谜引出青蛙，顺势区别“青”和“蜻”。
2.理解课题，黑板贴画（青蛙和水井）。
二、初读课文，故事再现
1．自由读课文，注意要读准字音，读通句子。
2．生表演，课文故事再现。
三、合作学字，游戏巩固
1.4人小组合作拼读生字和交流识字方法。
生汇报：齐读，辨易错读音，去拼音读，分享识字方法。
师字理分析“信”和“沿”，指导书写“信”和“沿”。