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教学课题： 坐井观天（第二课时）
教学目标：
1、理解“井沿、大话、无边无际”的意思；会写“沿、话、际”。
2、分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
3、明确小鸟和青蛙的位置以及它们争论的问题，知道它们的说法不一致的原因。
4、续写故事体会寓意。
教学重点：
1、理解词语“井沿、大话、无边无际”；学写“沿、话、际”三个字。
2、分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
3、明确小鸟和青蛙的位置以及它们争论的问题，知道它们的说法不一致的原因。
教学难点：
明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们的说法不一致的原因，续写故事体会寓意。
教学准备：
多媒体课件，动物贴图，动物头饰，生字卡片、生字贴。
课时安排：第2课时
教学过程：
一、检查读文，总结大意
1、检查课文朗读情况，导入新课。
同学们今天我们继续学习寓言故事——坐井观天，孔子云：“温故而知新。”在上新课之前老师要检查一下课文的朗读情况，谁有信心来展示一下。我们来开火车读课文好吗？一竖列一人一个自然段。其他同学仔细听，回忆课文主要讲了什么。
2、听课文朗读，回忆课文大意。