二年级上册《12 坐井观天》优质课教案下载

《坐井观天》

教材分析

这篇课文是一则寓言故事。讲述的是一只小鸟的一只坐在井底的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。课文通过生动有趣的对话，告诉我们思考问题和认识事物只有眼界开阔，不受自己已有经验的局限，才能正确、全面的认识事物。

学情分析

二年级的学生对故事很感兴趣。这篇课文故事性强，学生乐于阅读。而且他们看待问题常常是“管中窥豹”“一叶障目”。因此，这一课对他们来说有现实指导意义。

教学目标

学会本课八个生字，理解“坐井观天、井沿、说大话、无边无际”等词语的意思。

2、以学为主，通过教师启发与引导帮助学生理解课文内容，理解“坐井观天”这个成语故事所蕴含的深刻含义。??

3、能有感情地分角色朗读课文，懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，所见有限。

四、教学重难点

重点:1、理解课文内容、课文寓意。

2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文。

难点：1、能联系上下文，理解大话，无边无际，坐井观天等重点词语的意思。

懂得不能片面的看待问题的道理。

五、教学过程

一、猜谜导入新课

师：同学们，老师今天给大家带来了一个谜语，你们想不想猜猜看？（想）。

出示谜语。

一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。（打一动物）

出示谜底图片。