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寒号鸟
第一课时
学习目标：1、认识“堵、缝”等7个生字，读准多音字“号、当”，会写“阵、朗”。联系生活实际理解“哀号”等词语的意思。
2、初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度的不同。
3、围绕描写天气变化的句子，练习概括课文。
学习重难点：1、认识生字，掌握多音字的读音。
2、初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度的不同。
教具和学具： 多媒体课件、课前了解有关寒号鸟和喜鹊的知识。
教学过程：
引入新课
1、故事引入：很早以前，很远的一座高山脚下，有一堵石崖，如果在冬天的夜晚从山脚下经过，就会听见石崖里传来小鸟的哭声：多罗罗，多罗罗。所以人们给它起名叫——寒号鸟。
2、指导读题：“号”是个多音字。当它表示哭叫的时候读第二声。跟我读：寒号鸟。你还能给号（háo）组个词吗？号（hào）呢？出示课件，小老师带读词语。
3、你认识寒号鸟吗？出示寒号鸟图片。
二、初读课文，学习生字词
1、课文讲了一个怎样的故事？请大家自由读课文，要求读准字音、读通句子，不认识的字多读几遍，标出自然段。
2、检查生字掌握情况。
出示生字：我想请3位小老师带大家拼读一遍。
去掉拼音谁还能读准他们？3人读、开火车读。
你有什么好办法记住这些字？区分：鹊—雀 它俩都和什么有关？隹在字典中的意思是短尾巴的鸟，看看图片是不是这样？记住它们了吗？
下面男女生轮流读一读屏幕上的词语，比比谁读得正确又不拖音？