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《狐狸分奶酪》教学设计
教材分析
? 《狐狸分奶酪》是一篇童话故事，本篇课文内容通俗易懂，故事性、可读性、趣味性强。本课是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过讲述狐狸给两只小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里的故事，突出了狐狸狡猾的本性。
学情分析
本课教学对象是二年级学生，从学生的知识和能力体系上看，学生已掌握了一定的语文学习能力，具备了一定的朗读和写字功底；从学生的年龄和心理特征来看，他们对一切事物都充满好奇心，本课是与动物有关的课文，趣味性强，能够调动起学生学习的积极性，通过反复朗读感悟狐狸的狡猾，在读中学。
三、教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文；
2. 认识本课的12个生字；
3． 会写“奶”、“始”2个生字；
4．通过读课文，体会狐狸的奸诈狡猾。
四、教学重点
1．正确流利、有感情地朗读课文；
2．认识本课的12个生字。
五、教学难点
1．会写“奶”、“始”2个生字；
2．通过读课文，体会狐狸的奸诈狡猾。
六、教学准备
媒体资源：电子白板、多媒体课件、视频、音频、视频展台。
七、教学过程
一、图片导入，激发兴趣