《22 狐狸分奶酪》公开课教案下载

狐狸分奶酪

【教学目标】

1．学会本课的8个生字“奶、始、吵、仔、咬、急、第、公” ，认识本课的12 个生字“酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整”，俩读lia ，不读liang。

奶酪 捡到 哥儿俩 开始 拌起嘴 帮忙 均匀 嚷着说 瞧了瞧 掰开 剩下 整块 方便

借助图片识记：奶酪

借助熟字识记。如认识了熊哥哥和熊弟弟后，识记，比较“俩”与“两”的区别。

会通过找句子理解“奶酪、拌起嘴、嚷着说、哥儿俩”等词语的意思；联系上下文，了解“笑了笑”所隐藏的含义，从而体会狐狸的狡猾。

3、了解课文内容，会分角色有感情朗读课文。

【教学重点】

体会书写的奥秘，将汉字写漂亮。

【教学难点】

理解课文内容，评判狐狸的做法是否公平。

【课时安排】 二课时

教具准备 教学课件

教学过程

一、揭题导入

1.师：小朋友们，看，老师在黑板上贴的是谁啊？没错，是熊哥哥和熊弟弟。还有谁呢？

（狐狸）

师：观察书上插图，看看狐狸手里拿的是什么呢？（奶酪）

师板书：奶酪 奶酪是什么呀？大家好奇吗？我们来看看什么是奶酪？