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《狐狸分奶酪》教学设计（第二课时）
【教学目标】
1、能力目标： 能对狐狸的说法作出判断，初步表达自己的想法。
2、知识目标：
（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解狐狸是怎样分奶酪的。
（2）认识本课12个生字，会写8个生字，重点关注“吵、咬”的书写，通过文字演变学习“匀”字。
（3）理解“嚷、仔细、公平”等词语的意思。
（4）认识破折号在文中所起的作用。
（5）关注人物对话中，提示语的成分。
3、情感目标： 懂得果实要大家分享，不能斤斤计较，否则容易被坏人力利用而吃大亏。
【重点】
（1）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解狐狸是怎样分奶酪的。
（2）认识本课12个生字，会写8个生字，重点关注“吵、咬”的书写，通过文字演变学习“匀”字。
（3）理解“嚷、仔细、公平”等词语的意思。
（4）认识破折号在文中所起的作用。
（5）关注人物对话中，提示语的成分。
【难点】
能对狐狸的说法作出判断，初步表达自己的想法。
懂得果实要大家分享，不能斤斤计较，否则容易被坏人力利用而吃大亏。
一、课前激趣