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雷锋叔叔,你在哪里
教学目标:
会认曾、蒙、泞等13个生字,会写锋、昨、冒等9个生字。
自主感悟“雷锋叔叔,你在哪里?”练习正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。
在联想和表述故事中深化形象,懂得奉献爱心,助人为乐。
重点难点:识记生字,课文的感情朗读、背诵,将奉献旨意内化心灵,外化行动。
图片导入:
出示雷锋画像:你们认识他吗?学生结合课前搜集的相关资料谈谈对他的了解。
2、师:雷锋叔叔是我们学习的好榜样,但是他在哪里呢?(板书课题,指导复习书写“锋、叔”二字)。
3、复习生字
4、精读课文在课文中学习词语并回答问题
课文写了雷锋叔叔哪几件事?
体会文中动词的妙处
〖词语解释〗
泥泞:雨水和泥土混在一起,说明道路又湿又滑,很不好走。 年迈:年岁很大的人。
荆棘:一种带刺的植物。
一、感悟
齐读最后小节,重点理解“哪里需要爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。
小组讨论,理解这句话的含义。
表层含义:雷锋叔叔时时处处想着别人,哪里需要他,哪里就有他的身影。深层含义:希望人间处处都有像雷锋这样的人存在,把爱大把大把地撒向那些需要我们的人。