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雷锋叔叔，你在哪里（第二课时）
教材分析：
本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。
课时教学目标：
? ? ?1、知识目标：了解课文内容。
?? ? ?2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
?? ? ?3、情感目标：通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
课时教学重点：课文的感情朗读、背诵。
?课时教学难点：通过学习课文，理解雷锋精神，从而把雷锋精神转化为行动。
教学过程：
??一、歌曲欣赏，导入课题。
1、同学们，在上课之前老师给大家唱一首歌曲，好吗？会唱的跟着一起唱。
同学们，你们知道这首歌的主人公是谁吗？雷锋叔叔已经离开我们很多年了，今天，我们继续学习第6课，一起去寻找雷锋叔叔的足迹。
2、板书课题，齐读课题。
二、复习巩固生字词。
师：上节课呀，我们学习了生字新词，现在老师考考大家还认识吗？①复习字词，开火车认读词语。②听写生字。
三、朗读课文，感知内容。
1、请学生分小节朗读诗文后，师生评议。
2、感知课文主要内容并交流汇报。
现在我再请一名同学读课文，其他同学边听边思考：雷锋叔叔到过哪里？他都做了什么好事？