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第二课时
（一）复习导入：
上节课我们学习了蜘蛛开店这一课的生字，初读了课文。下面我来检查一下你们对词语的掌握情况。
认读词语：（课件出示）
商店?决定?编织?终于?围巾?星期
蹲着?寂寞?口罩?顾客?工夫?长颈鹿?袜子?蜈蚣
2.蜘蛛开店都遇到了什么困难？我们继续学习课文。（板书：蜘蛛开店）
（二）精读感悟，重点突破?
1.学习1—4自然段
（1）自读1—4自然段，蜘蛛开了一家什么店？遇到了谁？ （2）指名交流。（口罩店，河马）
出示：“顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。”
师：河马有什么特点？（嘴巴那么长）（课件出示河马图）
接到这份生意，蜘蛛感觉怎么样？（口罩好难织，用了一整天的功夫）
指导朗读：读出蜘蛛给河马织口罩的艰辛，开口罩店的不易。
指名读，小老师读。
齐读1—4自然段。
过渡：
2.学习5—8自然段
（1）自由读5—8自然段。
蜘蛛又重新开了一家什么店？遇到了谁？