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《蜘蛛开店》教学设计
【教学目标】
1、能正确认读“店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、匆、蜈、蚣”共15个生字，正确书写“店、决、定、商、夫、终、完、换、期”9个字。
2、能通顺、流利地朗读课文，继续练习重音朗读，读出故事的情趣。
3、学习提取信息把故事脉络整理成示意图，并能根据示意图讲故事，展开想象，续编故事。
【教学重点】
1、朗读课文，读出故事的情趣。
2、学习提取信息把故事整理成示意图，并能根据示意图讲故事。
3展开想象，续编故事。
【教学难点】学习提取信息把故事整理成示意图，并能根据示意图讲故事。
第一课时：
目标：
1、能正确认读“店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈、袜、匆、蜈、蚣”共15个生字，正确书写“商、店、决、定”4个字。
2、能通顺、流利地朗读课文，继续练习重音朗读，读出“口罩店”部分的情趣。
3、学习提取信息把故事脉络整理成示意图，并能根据示意图讲“口罩店”故事。
板块一：边猜边听，激发阅读期待。5分钟
今天我们要认识一位朋友，它是蜘蛛。你知道它有什么本领吗？（织网）
可这只蜘蛛它说，它不织网，它想开商店。“商店”是我们要学写在生字，一起读两遍。【课件出示】观察这两个字，第一笔都是“点”，都写在竖中线上，这叫首点居中。商字在笔画很多，看看这个商人……谁能给“店”字再组词？【出示词卡“店员/店长/店铺”】
2、蜘蛛不织网要开店。你猜猜它的店里会卖什么呢？到底谁猜对呢？马上打开书读一读吧。
板块二：自读故事，初知故事内容。5分钟