1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 蜘蛛开店》
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.联系上下文,抓住“好难织”、“一整天”、“终于”等词语体会蜘蛛开店的艰辛。
3.通过学习课文，明白“做事要迎难而上、持之以恒”的道理。并能展开想象，续编故事。
教学重点：
有感情地朗读课文，联系上下文，抓住“好难织”、“一整天”、“终于”等词语体会蜘蛛开店的艰辛。
教学难点：
通过学习课文，明白“做事要迎难而上、持之以恒”的道理。并能展开想象，续编故事。
教具准备：卡片 课件
教学过程：
猜谜语导入：
1.谜语：一位古怪老公公，鱼网撒在半空中，早晨网得珍珠子，玩上网的小飞虫。（学生猜）教师出示蜘蛛图片。
2.同学们，上节课我们学习了一篇与蜘蛛有关的童话故事，还记得吗？（生：蜘蛛开店）教师出示课题。
3.教师板书课题，学生跟着书空
4.齐读课题。
二、回顾课文。
1.上节课，我们了解到蜘蛛开了三次店，分别卖了不同的商品，来的顾客也不同。谁来说说？（引导学生完整汇报：蜘蛛开店时，第一次卖……，来的顾客是……）集体说，（板书：卖口罩 河马 卖围巾 长颈鹿 卖袜子 蜈蚣）
2.这些顾客分别有什么特点呢？(指名说)（板书：嘴巴大 脖子长 脚多）
3.蜘蛛在开店的过程中，为他的顾客怎样做呢？结果怎样？这节课我们继续来学习课文。