二年级下册《20 蜘蛛开店》公开课教案下载

蜘蛛开店

教材分析：?

《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人翁，激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就想到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只河马，让它织了一整天；紧接着，它又改卖围巾，结果来了一只长颈鹿，让它织了一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣，直接把蜘蛛吓回到了树上。这个故事以简单而有趣的故事情节，向我们展示了蜘蛛开三次店都遇到了大困难，从而让学生明白：做任何事都不会是一帆风顺的，它总会遇到困难。让学生学会迎难而上，而不是像蜘蛛那样一味地退缩，相信只要坚持了，总有一天会成功。

设计理念：

本课是一篇富有童趣的故事，讲述了一只蜘蛛因为无聊而想到开店，然后接下来发生的一系列令人捧腹的故事。本文富有童趣，语言幽默诙谐，非常适合小孩子阅读。教材插图根据课文的内容，形象生动地展现出了蜘蛛在开店后遇到的一些奇葩顾客的故事。因此，在本课的教学设计中，将通过看图学文的方式使学生了解到故事内容，培养学生的看图能力和理解能力。通过这样的学习方式，学生自主识字和独立阅读的能力得以培养，学习需求得以满足，学习能力得以提升。

学情分析：

二年级的学生经过一年半的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定的基础，而且他们喜欢听故事、讲故事。本课内容生动、故事性强，自然容易激发学生的读书欲望。

教学目标：?

1、初读课文，会认“店、蹲、寂、寞”等 11 个生字，会写“商、店、”等 2 个生字。

2、朗读课文，根据示意图讲故事。

3、课外阅读《小熊开店》

教学重点： 认识字词，了解课文的主要内容。?

教学难点：朗读课文，根据示意图讲故事。

教学准备：多媒体课件、 字卡。

教学过程：

第一课时

带文导入。

同学们在上课前老师给大家带来了一首美国作家艾琳.费雪的诗歌《蜘蛛》想读吗？

诗歌： 蜘 蛛

美国?艾琳.费雪