部编版《20 蜘蛛开店》集体备课教案设计

蜘蛛开店

教材分析：?

《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事，它用孩子们都非常熟悉的蜘蛛作为文章的主人翁，激发学生学习的兴趣。本文主要讲了一只蜘蛛闲着没事做，于是就想到了开店。它首先卖口罩，结果来了一只河马，让它织了一整天；紧接着，它又改卖围巾，结果来了一只长颈鹿，让它织了一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣，直接把蜘蛛吓回到了树上。这个故事以简单而有趣的故事情节，向我们展示了蜘蛛开三次店都遇到了大困难，从而让学生明白：做任何事都不会是一帆风顺的，它总会遇到困难。让学生学会迎难而上，而不是像蜘蛛那样一味地退缩，相信只要坚持了，总有一天会成功。?

教学目标：?

1.初读课文，会认“店、蹲”等 15 个生字，会写“店、决”等 9 个生字。?

2.学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。?

3.通过理解课文内容，让学生了解各个动物的特征。

4.通过学习，培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。

教学重点：

认识字词，了解课文的主要内容。?

教学难点：?

通过理解课文内容，让学生了解各个动物的特征。

教学课时：2 课时 ?

课时目标：

1.学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。?

2.通过理解课文内容，让学生了解各个动物的特征。

3.通过学习，培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。

教学过程：

一、谜语导入

①一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。②一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。同学们,你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这就是会织网的蜘蛛,今天我们继续学习《蜘蛛开店》这篇课文，看一看蜘蛛想开一个什么样的店?蜘蛛最后开成店了吗?带着这几个问题我们来学习课文。