部编版《22 小毛虫》新课标优质课教案设计

小毛虫

教学目标:

1、正确认读本课的生字。

2、能正确流利地朗读课文。能在阅读的过程中了解课文的内容。

3、体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望,要乐观、充满信心。惟有努力去做自己应该做的事情,才能感受生活的快乐和美好,才能真正有所作为。

教学重点:

1、理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语

教学难点:

1、通过学习课文,理解“当自己不如别人时,不要悲观失望,而应该做好自己的事情。”

教学准备:课件

课时安排:一课时

教学过程:

一、谈话引入,揭示课题。

3、揭示课题:

(1)师:在这春暖花开的日子里,我们去郊外瞧瞧——,瞧,你看到了什么?(美丽的蝴蝶)你们知道这美丽的蝴蝶是什么变的吗?(小毛虫)

(2)师:图片上你看到了什么样的小毛虫?你喜欢它吗?今天我们一

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起走近小毛虫,看看它是不是令人讨厌,会不会因此对小毛虫有所改观

(3)揭示课题22小毛虫齐读课题

二、复习生字