二年级下册《22 小毛虫》集体备课教案设计

小毛虫

教材分析：

这篇 课文 是意大利著名的艺术家达.芬奇为小朋友写的 寓言 故事。一条可怜而又笨拙的小毛虫并不悲观失望，而是尽心竭力地做着自己该做的事情，终于它变成了一只灵巧轻盈的蝴蝶。通过毛虫的羽化，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。惟有这样才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所为。

学情分析

　　二年级学生充满好奇心，他们会非常喜欢小虫子。因此在学习本课时，学生会有较强的学习积极性。但如何将学生从研究文本延伸至体会课文寓意、明白道理，是值得深思的一点。

　　教学建议

　　学生学习积极性较高，可通过图片导入，吸引学生的眼球，让学生能充分感受蝴蝶的美丽。还要进一步加强朗读，让学生在语言环境中理解词语。

教学目标：

1、能正确朗读课文，不加字，不漏字，不改字。在阅读中理解并积累“尽心竭力、时辰、轻盈、色彩斑斓”等词语，。

2、能运用“展开想象，抓住关键词句,联系生活实际”等方法理解词句。

3、懂得在别人抛弃你的时候不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事。

4、能用自己的话完整讲述故事。

重点和难点：

1、正确读文，在阅读中理解并积累“尽心竭力、时辰、轻盈、色彩斑斓”等词语，。

2、能通过读课文来理解有关词句。并懂得在别人抛弃你的时候不能悲观失望，要尽心竭力做好自己的事。

教学准备：

多媒体课件、图片。

教学时间：

1课时

教学过程：