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《小毛虫》课程整合课
课程内容简介:《小毛虫》一课讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的故事。在课程整合学习过程中,将结合四年级科学课,了解小毛虫变化成蝴蝶的四个不同时期,为学生理解本文奠定基础。故事中小毛虫无论别人怎样,都认为“每个人都有自己该做的事”,“万事万物都有自己的规律”,在自己的坚持下变成了一只美丽的蝴蝶。故事中的小毛虫正是由于自己的坚持,最终获得了成功,本课的情感态度价值观目标与二年级下册道德与法治学科中第十五课《坚持才会有收获》所要达到的教学目标是一致的,教学中将会把两部分内容整合在一起。
教学目标:
1.会认“昆、怜”等16个生字,会写“整、抽”等8个生字,会写“编织、声音”等10个词语。
2.了解毛毛虫羽化成蝴蝶的过程。
3.理解、积累部分词语。
4.朗读课文,能借助提示用自己的话完整地讲故事。
5.了解克服容易气馁的方法,初步养成自觉地培养意志品质的方法。
教学重点:
识字、写字,理解、积累部分词语,能借助提示用自己的话完整地讲故事。
教学难点:
借助提示用自己的话完整地讲故事,初步养成自觉地培养意志品质的方法。
教学时间:四课时
教学所需所需材料和资源:
小毛虫羽化成蝶的过程资料、我的“坚持”记录表、教学用ppt
教学过程:
第一课时:语文+科学
教学目标:
1.会认“昆、怜”等16个生字,会写“编、纺、织”3个生字。
2.通过视频了解毛毛虫羽化成蝴蝶的过程。