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小毛虫
教材分析
《小毛虫》是意大利著名的艺术家达·芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为
学情分析
二年级学生充满好奇心，他们会非常喜欢小虫子。因此在学习本课时，学生会有较强的学习积极性。但如何将学生从研究文本延伸至体会课文寓意、明白道理，是值得深思的一点。
第二课时
教学目标
【知识与技能】
1、品读感悟，能在语言环境中正确认读本课的生字。会写2个生字。积累“尽心竭力”这个词语，并能说一句话。
2、能正确流利地朗读课文。了解小毛虫在成长过程中有哪些变化。在老师的指导下，抓住重点词句有感情地朗读关键语段。
【过程与方法】
充分利用图片和多媒体资源教学课文，引导学生理解课文内容。
【情感、态度与价值观】
懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心，唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。
重点难点
重点
1．品读感悟，能在语言环境中正确认读本课的生字。会写2个生字。理解“尽心竭力”。
2．有感情地朗读课文，了解小毛虫在成长过程中有哪些变化。
难点
懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心，唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。