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小毛虫
[教学目标]
1.正确认读“昆、怜”等16个生字;正确描写“整、抽”等8个生字。
2.正确朗读课文,在阅读中理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。
3.能运用“边读边思,展开想象,抓住关键词句”等方法理解课文内容。
4.懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己的事的道理。
[教学重难点]
1.正确读文,识记、书写生字。
2.能通过有关词句,讲述小毛虫的经历,并懂得在任何时候都不能悲观失望,要尽心竭力做好自己的事的道理。
教学过程
一、看图片,引入课题
1.(出示各种蝴蝶图片)师:春天来了,同学们,你们看——看到了什么?
2.(出示句子)美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
3.齐读句子。
4.揭题。(齐读课题)
二、整体感知课文
1.自由轻声朗读课文。(要求:借助拼音读准字音,做到不加字,不漏字,不改字)
2.接龙读课文,纠正读音。
3.同桌齐读课文,检查读音。
讨论:你觉得这是一条怎么样的小毛虫?