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部编版《26 灰雀》教案优质课下载
《灰雀》教案
猜字导入。
同学们看，这是什么字？（出示“雀”的繁体字）你为什么猜雀呢？（生：上面是个小，下面是个鸟。）对，小鸟就称之为“雀”。（出示“雀”）
我们一起来写写这个字。上面是个小，注意在写的时候，中间的竖钩变成了竖，下面是个“隹”，指的是尾巴短小的鸟。体型小，尾巴短的鸟就叫“雀”。请同学们拿出你们的练习纸，一起来写一写这个字。
今天，老师带同学们认识一种“雀”，名字叫——灰雀。（补充：灰）
课文讲述了灰雀的什么故事呢？让我们走进课文。
初读课文，整体感知。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的生词多读几遍，想一想，课文写了谁和灰雀的故事？
（1）下面老师要检查同学们词语认读的情况了。出示词语：
列宁 仰望 面包渣
或者 可惜 诚实
谁来读一读？注意读好个别难读的字。
（2）下面老师再来出示一串词语，哪位同学试一试？出示词语：
胸脯 欢蹦乱跳
婉转 惹人喜爱
（注意读好平翘舌及后鼻音）你读的很标准，全班一起来读一读。
2、（1）同学们发现了吗？这些词语都是描写谁的？（灰雀）
（2）（出示灰雀图）这些灰雀长什么样子？
（3）这种鸟喜欢在树枝间来回跳动，欢快极了，我们可以用一个词，叫——欢蹦乱跳。
（4）再来听听，灰雀的叫声是怎样的？（播放灰雀的叫声）它的叫声一会儿高，一会儿低，时而拉的很长，时而放的很低，这就叫“婉转”。就好像是歌唱家在歌唱似的。一起再来读读这个词。