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燕子

教学目标??

1.掌握本课的生字、新词，摘录好词好句。?

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力，对大自然的热爱。

教学重点和难点??

1.学生懂得本课有层次地描写画面的特点；并通过有顺序地看图和描述，培养学生的观察力和思象力。

2.学习作者观察事物的方法。

第一课时

教学过程

一、导人新课?

1.同学们，每当春姑娘到来的时候，她的使者--燕子(板书课题)

就会从南方赶来，你看到过吗?在你眼中，燕子像什么呢??

2.我们再来看看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的??

二、初读课文?

1.(教师配乐朗读课文)听了课文之后，你的眼前仿佛看到什么你想不想看到更多的东西?请读课文。

2.自读课文。

3理清课文的层次结构：

第一部分（1）：描写了燕子的外形

第二部分（2）：写春天的美景和小燕子的到来为春天平添了许多生机