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《2 燕子》教案优质课下载
《燕子》教学设计
一、教学目标
1.会读会写课文中的生字词。
2.有感情地朗读课文。
3.学习作者细致地观察，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
二、教学重点
学习作者细致地观察和抓住事物主要特点的方法。
三、教学难点
理解课文内容，感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。
四、教学过程
（一）字谜导入，激发兴趣
听说同学们喜欢猜字谜，那么在上课之前我们来玩个游戏吧！接下来老师会出示一个字，同学们猜猜这是什么字，然后把它放在心里。老师会请同学来回答。
（教师出示甲骨文的“燕”字并带领同学们学习该字的笔顺。）
（二）检查预习，巩固基础
1.检查生字认读情况。
2.指导书写
（三）精读课文，重点突破
1.第一自然段
（1）自由朗读课文，读准字音，读通句子。
（2）这段课文是从哪几个方面描写燕子的？作者是抓住它什么特点来描写的呢？