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部编版《2 燕子》集体备课教案优质课下载
《燕子》第二课时
一、课时目标
1、在理解课文的基础上反复诵读，背诵课文第2、3自然段。
2、找出课文中优美生动的语句，读一读，再抄写下来。
3、引导学生感受大自然的美好和燕子的活泼可爱。
二、教学重难点
1、在理解课文的基础上反复诵读，背诵课文第2、3自然段。
2、抓住重点词、句、段，感受燕子的可爱和春天景色的美好。
三、教学工具
多媒体课件
四、教学过程
一、复习导入
1．欣赏《小燕子》歌曲
2．回顾第一自然段，强调燕子的外形美
二、探究第2自然段
1．默读第2自然段，思考：课文抓住了哪些景物来表现春天？边读边勾画出有关的词语。
2．理解“都像赶集似的聚拢来”“烂漫无比”“为春光平添了许多生趣”这些词句所描绘的景象。
3．学生交流，教师总结。
4．指导学生有感情地朗读。
(1)师范读。