七年级上册《14 植树的牧羊人》公开课教案下载

七年级上册《14 植树的牧羊人》公开课教案优质课下载

《植树的牧羊人》教学设计

一、学习目标

1．通过默读课文，理清故事情节，感知环境变化。

2．通过品析关键语句，了解牧羊人的人物形象。

3．通过学习牧羊人的精神品质，树立正确积极的人生观。

二、学习重难点

学习重点：通过揣摩对牧羊人的细节描写分析人物形象。

学习难点：通过学习牧羊人的精神品质，理解文章主旨，树立正确的人生观。

三、学习方法

1.自主圈画法；2.默读法；3.合作探究法；4.教师引导法。

四、学习过程

（一）创设情境，导入新课

同学们，如果你面对如此荒凉的土地，你想做些什么？（生回答，有的同学想要种树使这里变得生机勃勃，这些同学与我们今天要认识的主人公心意相通）今天我们就走进荒凉的阿尔卑斯山地，去见证一位牧羊人如何依靠一个人的体力与毅力将荒漠变成绿洲。

（二）预习检测，夯实基础

慷慨（kānɡ kǎi ） 干涸（hé） 坍塌（tān） 缝隙（fènɡ xì ）酬劳（chóu）废墟（xū ）薰衣草（xūn）滚烫（tànɡ ） 光秃秃（tū） 流淌（tǎnɡ ）硬朗（yìnɡ lǎnɡ ）沉默寡言（ɡuǎ ）刨根问底（páo ）

（三）看环境，知变化

1.默读课文，边读边思考：文章主要讲述了一个什么故事？

（本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私地种树，最终使荒漠变成绿洲的故事。文章赞美了植树老人无私奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。）

2.找出描写植树前后高原景色的词句，看看发生了怎样的变化？

植树前：到处是荒地 植树后：一眼望不到边的山毛榉树林