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部编版《19＊动物笑谈》公开课教案优质课下载
课题《动物笑谈》
19.动物笑谈
三维目标
知识与能力
整体感知课文内容，理解标题“笑谈”的含义
过程与方法
默读课文，体会作者对动物的感情，并学习本文幽默风趣的语言。
情感态度与价值观
感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神，培养学生尊重动物、善待生命的意识。
教学重点、难点
学习本文幽默风趣的语言。
感受作者对科学工作专注忘我的精神和敬业精神，培养学生尊重动物、善待生命的意识。
课时安排 一课时
教学过程
一、导入新课
1、有这样一个传说，很久以前，所罗门王拥有一个神奇的指环，这是一个魔戒，只要他一戴上这个指环，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。同学们相信这个传说吗？劳伦兹相信这个传说，他将给世人谈谈动物的私生活看作自己的责任，于是，他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部。
今天我们一起学习康拉德.劳伦兹的《动物笑谈》
2、简介科学小品文、作者。
科学小品文也称文艺性说明文或知识小品文。它用小品文的笔调，借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。
科学小品文主要特点：科学性、生动性、通俗性