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《学会记事》教学设计

---力求把事情写具体

教学目标

1．清楚地交代记叙文的六要素，力求把事情写完整。

2．进行适当的细节描写；抒发真情实感。

教学重难点

1．细节要抓住、语言锤炼。

2．说真话，诉真情

课时 1课时

教学过程

一、导入

叙事一般要写清楚事件发生的开端、发展经过和结局。要清楚地记叙一件事，动笔之前想清楚事情涉及的人物、地点、时间、事情的来龙去脉，理清事情发生的顺序，然后按一定的顺序写下来。这样叙述出来的事情要素是完整的。但这样的文章还不够具体，缺乏感人的力量。

如何把文章写得具体写生动感人呢？

明确本节课训练重点：　

1、注重细节描写

2、说真话、诉真情。

语言要锤炼，细节要抓住

一、经典回顾：

回顾《秋天的怀念》说说下列几句话是怎样表达作者情感，给人以感染的。

1、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。