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七年级上册《13 纪念白求恩》优质课教案下载
《走一步，再走一步》教学设计
教学目标
1.有感情地诵读课文,把握文章主要内容。?
2.条理清楚地复述 故事 内容,多角度、有创意 地理 解课文。
3.激励 故事 。
4 探究性、多角度理解 故事 所蕴含的生活哲理。
?? 设计思路 ：
课文叙事性较强,足以唤起 故事 情节,说说从中悟出的生活哲理”。让 故事 ,使自己更明智。今天，我们学习的课文是一件关于攀登峭壁的事，课题是《走一步再走下一步》。从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧。（板书课题）
(联系学生生活实际导入新课，从学生的生活体验出发，铺设情境)
二、整体感知,把握内容 ：
1.给生字注音。