七年级上册《13 纪念白求恩》公开课教案下载

七年级上册《13 纪念白求恩》公开课教案优质课下载

语文 （学科）教学设计

七年级： 语文 审阅人： 上传时间：

内 容《纪念白求恩》设计者课 时第一课时学习目标1、能识别重点句及根据重点句归纳段意。

2、了解夹叙夹议、以议论为主的写法，能说出对比的作用。

3、学习白求恩先生的共产主义精神。 学习重难点了解夹叙夹议、以议论为主的写法，能说出对比的作用。流 程教 师 行 为学生行为个性批注片1一：新课导入：同学们，我们已学过一些关于“生命”的文章，对生命已经有一些认识和体验，“生”的反义词是“死”，那我们为什么说一些人“虽死犹生”呢？（学生答）。对于这些人，人们往往怎样？（学生答）。今天，我们学习毛泽东同志为纪念白求恩同志逝世而写的文章。

出示课题 （2分钟）看图片

引发思考和兴趣，为后文学习做铺垫。

积累字词。夯实双基。

学生对重点句的理解可能有难度，教师要作提示。

任务2是本课重难点，学生要完成这个任务有难度，为突破这一点，教师以第一段为例进行分析点拨，为学生分析2—4段作铺垫

本环节难度不大，估计学生可以完成，教师不必过

多提示。

通过背诵，体会情感，感受中心。片2出示学习目标 明确学习目标片3二、学习交流;

出示导学提示一： （4分钟）

检查预习

给有色字注音：

1、派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( )晋察冀( )

2、根据词义，任选两个词语写一句话。

⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱：

⑷漠不关心： ⑸纯粹：