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部编版《1 邓稼先》集体备课教案优质课下载
“邓稼先”课堂教学设计
知识与能力
1积累生字词，夯实基础
2快速阅读课文，感知内容，理清思路。
3了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。
4学习本文通过对比来表现人物的写作方法。
过程与方法
1通过朗读，把握人物的品格和精神
2品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情
情感态度价值观
学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神
自学指导 （ 5 分钟）
1积累生字词，夯实基础
2本文共有6部分，且每一部分均设有小标题。请概括各部分的主要内容
3作者为什么要把邓稼先与奥本海默进行对比？
4为什么要引用《吊古战场文》
5说说邓稼先是一个怎样的人？结合文章内容。
教学过程：
导入
观看我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功视频。