《1 邓稼先》优质课教案下载

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邓稼先

第二课时

杨振宁

教学目标:

1、认识邓稼先对我国研制和发展核武器所做出的突出贡献。

2、学习邓稼先热爱祖国、无私奉献的精神和忠厚朴实的品格

教学重点：

学习邓稼先热爱祖国、无私奉献的精神和忠厚朴实的品格。

教学难点：激发学生深沉的爱国情怀。

课时安排：第二课时

教学过程：

一、导入：

杨振宁曾说过：“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他自己走过的道路，这是他的性格和品质。”那究竟是怎样的性格与品质，决定了邓稼先不平凡的一生呢？接下来，我们再次走进《邓稼先》探究他的不一样的“人生轨迹”！

二、温故知新——我能行

首先，请同学们完成“温故知新”环节，看谁的回答又快有准。

1、字词把握：

彷徨 选聘 元勋 殷红 宰割 筹划

鲜为人知 锋芒毕露 鞠躬尽瘁 妇孺皆知

2、回顾文章：“两弹”是指 和 。邓稼先被张爱萍将军称为“ ” 。“ ” 正好准确地描述了他的一生。

3、理清文章思路：