七年级下册《1 邓稼先》优质课教案下载

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邓稼先

教学目的要求：

1、 了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及一些相关的背景资料，体会住着的写作意

图。

2、 抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者的情感。

3、 掌握本文以小标题连缀、自成一体、相对独立而又彼此关联的行文特征，逐步提高写作能力。

4、 了解本文语言句式多变、情感真挚的特点，体会课文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法，积累语言，增强语感。

5、 学习邓稼先把一切献给科学、献给祖国、不计较个人名利，鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神，争做一个大写的人。

教学重点、难点：

1、 理解作者将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中加以描写、评论及精选横断面表现人物的作用--更典型更集中地突出人物不平凡的经历和对民族的伟大贡献。

2、 揣摩语言，把握句式特征，体会作者的思想感情。

3、 引导学生感悟作者寄寓在字里行间的深情，理解文章在记叙、议论基础上抒情的好处。

教学方法：

1、 文献法

2、 五步阅读法：朗读课文，积累字词；默读课文，整体感知文意；思度课文，理清全文思路，理解文章六个部分之间的联系；悟度课文，深层探究；美度课文，品味赏析。

3、 讨论法

4、 发现阅读法

教具准备：文字资料

新课教学过程（教学程序及内容）

第一课时