部编版《1 邓稼先》新课标优质课教案设计

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统 编 教 材 《邓稼先》教学设计

教材分析

《邓稼先》是部编版教材七年级下册第一单元第一课。本单元的四篇文章兼具经典性与时代性，其中，《邓稼先》是颇具时代性的经典篇目，文中蕴含着百年来的民族情结和文化背景。教师在教授本课时，应当引导学生充分挖掘本课的思想内涵，使学生在感受人物形象的同时，更能够产生高尚的爱国情感和奉献情怀。

二、学情分析

七年级下半学期的学生已经基本顺利完成了小初过渡的时期，对初中语文的基本学习方法有了一定程度的了解和掌握。在此基础上，培养学生从理清文本内容到挖掘文本内涵乃是重中之重。这一方面是与学生前一阶段的学习进行有效衔接，同时也是学生过渡到八年级更深难文本的学习做有效铺垫。

三、教学目标

1、了解邓稼先，感受科学巨人献身精神和纯正人格，获得人生启迪。

2、理清作者的写作思路，体会邓稼先中国男儿 奇丈夫的精神实质。

3．引导学生品读文章中富有深刻内涵的语句，学习邓稼先默默奉献、鞠躬尽瘁，死而后已的崇高精神。

四、教学重点：

1、学生品读文章中富有深刻内涵的语句，体会邓稼先默默奉献，鞠躬尽瘁，死而后已的崇高精神。

2、?理解作者将邓稼先的生平贡献放在广阔的社会文化教育背景中加以描写，评论及精选横断面以更典型更集中地突出人物不平凡的经历和对民族的伟大贡献。

2、揣摩语言，体味作者的思想感情。

五、教学难点

教师通过对背景资料的充分梳理和恰当引用，以及引导学生对人物形象的充分挖掘，使学生能够深刻体会人物高尚的道德情操

六、课前准备：

1.阅读课文，利用课文注释和工具书预习生字词并积累。

2.布置学生广泛搜集邓稼先的故事。

3、通过查资料阅读理解《中国男儿》、《吊古战场文》

4、教师准备课件，导入希沃白板