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七年级下册《1 邓稼先》教案优质课下载
教学基本信息课题邓稼先学校姓名教学内容分析教学目标：
1、品读课文，感知邓稼先的形象和精神品质
2、探寻两弹元勋的足迹，感悟他为科学“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
【教学重点】
品读课文，感知邓稼先的形象和精神品质
【教学难点】
探寻两弹元勋的足迹，感悟他为科学“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。教学方法和手段自主合作、讨论探究法。教学过程设计教学阶段教师活动学生活动设计意图引入新课以歌曲《中国男儿》导入看课文中的《中国男儿》歌词选段激趣导入探索新知一、出示学习目标
二、走进邓稼先
观看如何分析人物形象的微课
划出你认为最感人的、最能揭示邓稼先精神和人格的语句，并说说从这些语句中你可以看出邓稼先是一个怎样的人？
例：我最感动的句子是……因为他表现了邓稼先……（性格特征、精神品质）
齐读
观看微课
学生读课文，在读课文时，注意勾画圈点，做批注。
运用微课中学习的人物形象分析的方法
明确学习目标
学习人物形象分析的方法
精读
揣摩品味关键语句或段落，透过细节描写，把握人物形象，感悟人物精神品质。教学阶段教师活动学生活动设计意图理解巩固三、品读课文
（从修辞、句式、词语、写作手法等方面去品读课文）