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部编版《写出人物的精神》新课标教案优质课下载
《写作 写出人物的精神》第一节教学设计
教学目标：
1.回顾写人作文的基本方法。
2.学会在作文中写人或记事时，将人物的外貌、语言、动作及心理写出来，进一步把人物写具体、生动。
3.能够按要求写出较完好的片段或作文，突显人物的精神品质。
教学重点：
作文中写人或记事时，将人物的外貌、语言、动作及心理写出来。
教学难点：
把人物写具体、生动，突显人物的精神品质。
教学过程：
一：导入
出示一段话，让学生猜一猜：有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？
师：同学们，你们能猜出这个人是谁吗？
生：猜不出。
师：我们猜不出来，是因为这段描写没有写出人物的特点，也没有写出人物的精神品质。今天我们来上一节作文课，让我们学会写人怎样写出人物的精神。
二：出示教学目标
1.回顾写人作文的基本方法。
2.学会在作文中写人或记事时，将人物的外貌、语言、动作及心理写出来，进一步把人物写具体、生动。
3.能够按要求写出较完好的片段或作文，突显人物的精神品质。
三：文题展示